В США было проведено масштабное исследование взаимосвязи очков и успеваемости. Исследование проводили ученые из университета при Институте глаза США.
Команда исследователей взяла несколько групп учащихся возрастной категории от дошкольников до восьмиклассников из государственной школы. В процессе исследования выяснилось, что многие учащиеся нуждаются в коррекции зрения. При этом нуждающиеся в коррекции школьники и их родители не осознавали своей проблемы или у них не было необходимых финансов на коррекцию зрения.
Исследование проводилось на протяжении трех лет с 2016 года по 2019 год. За фокус группу взяли 2500 учащихся со 2-го по 8-й классы. Все учащиеся из фокус-группы прошли проверку зрения и тем, кто нуждался, были выписаны корригирующие зрение очки.
После этого на протяжении 3-х лет сопоставлялись и анализировались тесты учащихся из фокус-группы по чтению и математике.
В результате выяснилось, что оценки учащихся по чтению явно улучшились по сравнению с другими учениками, которые начали использовать корригирующие зрение очки позже.
Как сказали исследователи, очки наиболее помогли тем учащимся, которым на самом деле было необходимо улучшить свою успеваемость.